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语文专题《狼》 |
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内容预览： |
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语文专题《狼》
黄 鑫
一、背景与意义分析
在苏教版义务教育课程标准实验教材七年级上册中，“专题”是全书内容三大板块之一，“专题”的设计是本套教材训练系统的一个创新，是对探索综合性、探究性学习方式的尝试，它能让学生在综合的跨学科的语文学习中培养整体语文素养，提高实践能力、探究能力和创新能力。“狼”，这个专题就是其中之一，它是本册书中仅有的一个专题，也是学生进入初中以后，第一次接触到的新内容、新形式。要求学生通过这个专题的学习，能比较全面地了解狼这种动物的知识，了解有关生态平衡的知识，学会用辩证的观点，全面、公正、客观地评价事物，掌握搜集资料以及运用资料发表对某一事物看法的方法，进一步提高探究和思辩能力，提高口头表达能力和写作能力，从而掌握“专题”学习的方法。同时蒲松龄的《狼》是一篇文言文，要求学生积累文言词汇，理解故事的寓意，提高学习文言文的能力。
二、学习与导学目标
（一）、知识积累与疏导：有关狼的知识，朗读文言文的知识，认知率达100%。 |
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下载资料名称 |
语文专题《狼》 |
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版权所有 |
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整理日期 |
2007-5-30 |
软件大小 |
44 K |
下载次数 |
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资料来源 |
本站原创 |
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