迢迢牵牛星》教学设计

江苏海安西场初中 邓小存

【教学目标】1.了解《古诗十九首》,了解五言诗的特点。

2.体会《迢迢牵牛星》中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的情感。

3.掌握诗歌鉴赏的一般方法，结合自己的体会来欣赏诗歌。

【难点重点】1、通过诵读，理解诗中的人物形象和感情，品味其艺术效果； 

2、逐步培养学生掌握诗歌欣赏的方法并形成能力。 

3、把握诗歌内容，体会诗歌意境。