七颗钻石

瞿燕

一、背景与意义分析：

《七颗钻石》是江苏教育版七年级语文上册第六单元二十三课，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间。这则童话是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品，它讲述了一个善良的小女孩,因为充满了爱心而得到了生活的巨大回报的故事。告诉读者:爱心的力量是神奇的。童话文字浅显易懂，学生非常喜欢。根据新课程理念，结合教材特点、学生的个性特征，我用“知识技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维整合,制定了教学目标，自主、合作、平等地构建互动的课堂教学，以教材为本进行听说读写训练，充分调动学生的联想和想像，发展学生的思维能力。

二、学习与导学目标