《雪》教学设计

新桥中学初三语文备课组

备课组长：顾卫（第一执笔）  钱刚美    

成员：张圣新、张桂英、周洁、茅益群、蒋红玉

一、 背景与意义分析

《雪》是苏教版(2006年第2版)九下第五单元中的一篇教读课文。从教材的整体设计来看，第五单元是苏教版的九上与九下两册中“读书系列——学会读书”的一个构成单元。单元主题是“横看成岭侧成峰”，强调学生在鉴赏文学作品时能有自己的独特感受，对作品有自己的独到的见解和评价。同时在了解文学评论的基本写法，尝试写简短的文学评论。

二、 学习与导学目标

1．知识与能力：根据写作年代和背景，读懂《雪》；理解作者笔下南方雪和北方雪的不同及作者在其中寄寓的情感，感受文章的语言美和意境美。

2．过程与方法：品味文中精炼传神富有表现力的语句；学习对比的写法。

　　 3．情感态度与价值观：领会作者对雪的喜爱，理解作者在文章中对生命的赞颂，以及其直面惨淡人生的顽强战斗精神。