《绿》与比喻

南通市跃龙中学　姜国忠

一、学教目的：

欣赏、学习作者采用新颖贴切的比喻，多角度地细致描绘景物，突出景物特点的方法。

二、学习重点、难点：

多角度连续设喻，灵活运用比喻

三、学教流程：

（一）导入提问：

世界是多彩的，这在缤纷的色彩中，绿几乎人人钟爱的，那么，我们同学心中向往的绿是什么一种情景呢？能否用比喻的形式向大家展示你心中的绿呢？