《窗》

胡健 

一、          背景与意义分析

    本文是苏教版语文第五册第四单元的一篇课文，这单元三篇小说分别是短篇小说、长篇小说节选、微型小说。要求学生通过学习这一单元，了解小说的要素，分析小说的环境和人物形象，并通过课内外阅读，了解一些小说名著。同时，这三篇课文涉及古今中外，可以用比较阅读的方法让学生增加对小说的感性认识，理解小说塑造的人物形象。本文构思十分巧妙，是微型小说的经典之作，学生可以通过阅读本文，学习微型小说的创作知识。

二、      学习与导学目标

（一）、知识积累与疏导：微型小说的文体知识，创作微型小说的知识。认知率达100%